拒學的原因有好多種，有的是跟老師或同學相處有壓力、排斥學習，

或者是頻繁的身體不適、外界娛樂更吸引學生…等，

都會造成學生有不願到校的情形。

 

「你們都不要吵、都不要管我、關你們甚麼事……」

這是小柏，最常跟關心他的人說的話。

 

小柏是自閉症的孩子、對於外出有很大的排斥，

喜歡窩在自己的房間裡，和虛擬世界的遊戲角色培養感情。

而我們的關心，彷彿需要穿越銅牆鐵壁，才能讓小柏接收到。

 

藉由學校老師、社工到家及在校陪伴小柏，

透過有興趣的課程、小任務的達成，

增加他外出、與人互動的機會，心裡也有小小的成就。

 

現在的小柏，願意進行簡單的任務對話，

表達對於升學的想法、和師長透過遊戲互動，

甚至能夠遵守與老師的承諾，在約定的時間到校進行學習。

 

讓小柏看見被重視、願意傾聽，才有機會讓他產生意願試著面對外界，

可能某些狀況他無法解決，需要進一步理解與協助，

而我們也希望小柏可以越來越進步、能掌握自己的生活。