8月的我們，透過團體的時間，帶特教生一起到了植物園，

透過落葉媒材、設計出人際界線的圖樣；

也藉由成員間的討論、分享，

說說身體界線及他人可能會有的感受，

利用情境的演練，加強特教生在遇到相似的情境時能進行聯想。

在團體結束後，可以發現這一群特教生，從剛開始彼此不熟悉，

互動害羞甚至誤解他人也不願意說出，到現在可以和平相處，

更能夠玩在一起、表達想念活動，無疑是最好的人際演練！