特教個管社工在服務過程觀察到，有越多家庭出現堆積狀況，造成生活上的不方便，例：沒有躺平睡覺、完成作業或玩玩具的空間等，也影響家庭成員學習和生活的品質，甚至出現心理狀況不佳的情形！

近期也有順利推動一個家庭願意著手整理，且家長回饋對於現況的改善很有感觸，後續再與大家進行分享，先讓我們先認識一下囤積症吧！

由美國精神醫學學會於 2013 年出版的《精神疾病診斷與統計》第五版中（ DSM-5），特別把囤積症定義為精神疾病，並有以下特點：

患者難以丟棄囤積物，就算那些東西已經不值幾個錢，甚至在別人眼中是破銅爛鐵，患者也想留下。

囤積行為是來自於患者自己覺得需要收藏，若丟棄了囤積物，則會感到難捨難分的痛苦。

患者的起居空間因為囤積物變得凌亂不堪、動線受阻，影響到生活品質。要第3方（家人、家事服務團隊等）介入才能清空。

囤積的習慣影響到了患者的人際交往、工作等其他範疇的發展。

囤積的習慣並非由生理疾病（諸如腦血管疾病等）所造成。

囤積的習慣並非是精神疾病（諸如思覺失調症等）的症狀。

常見的囤積物：

陳年紙本帳單、收據、傳單和信件。

以為還會用到的容器、塑膠袋和紙箱。

超過兩年未使用的廚具或捨不得丟掉卻沒在穿衣物。

即將或已過期食物/品、報紙、雜誌和圖書。

囤積症可能造成的風險？

親朋好友是囤積症患者，怎麼辦？

參考資料:

-維基百科 https://reurl.cc/qZzLaE

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