參與的成員們在活動中收穫滿滿，也因此留下了許多美麗的作品，在過程中我們也發現成員的繪畫興趣很高，故設計了許多橋段、增加投入程度，也讓「不能說、不敢說、不想說」不再是在團體分享的阻礙。

透過不同的媒材，帶領成員發現創作的樂趣，透過分享探索自己的感受，而社工員們同時觀察成員努力嘗試陳述內在想法、也喜歡上自己的作品，甚至藉此更了解自己和他人的關係。

在團體結束後，社工們也透過訪視的機會，帶著成員與家長或學校老師分享作品，並且讓成員練習敘述，也讓關心孩子的師長，可以看見孩子的進步、以及那些平常沒有說出口的話。

作品分享：團體規範、人際關係距離圖、每日心情溫度計